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Association "Parents citoyens" pour le droit d'accès à un lycée de proximité à Paris
anomalie
16 octobre 2018

AFFELNET 2018 : qu’est-ce qui compte le plus dans l’affectation ?

Chaque année depuis 2011, nous analysons les affectations d’un collège du district Est sur la base d’informations recueillies auprès des élèves du collège. Cette récurrence permet de mettre en évidence les conséquences locales des évolutions de l’utilisation...
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7 juillet 2017

Affectations AFFELNET 2017, une contrainte acceptée ?

Comme chaque année, nous avons interrogé les élèves du collège Charlemagne sur leur affectation AFFELNET. Le détail de l’enquête est consultable au bout de ce lien Analyse_affectation_AFFELNET_2017. Les principaux enseignements sont les suivants. Si les...
6 juillet 2016

Affectations AFFELNET 2016, une loterie qui fait fuir de plus en plus d'élèves

Comme chaque année, nous avons interrogé les élèves du collège Charlemagne sur leur affectation AFFELNET. Le détail de l’enquête est consultable au bout de ce lien (Analyse_affectations_AFFELNET_2016_vD). Les principaux enseignements sont les suivants...
12 juin 2016

Affectation 2016 dans le Disctrict Paris-Est : info ou intox ?

Mi-avril à l’occasion des réunions organisées concernant l’orientation des élèves de 3ème en classe de seconde, nous apprenons la mise en place d’un quota d’élèves boursiers au sein des lycées du district Paris-Est. Nous avons commenté ce « plafonnement...
30 juin 2014

AFFELNET pas très « net ». Action et première surprise

Dans un des collèges du centre de Paris que nous suivons particulièrement, le Collège Charlemagne, d’une année à l’autre la moyenne requise par AFFELNET pour être affecté au Lycée Charlemagne est supérieure à 16/20. Cette année, un collégien de Charlemagne...
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Association "Parents citoyens" pour le droit d'accès à un lycée de proximité à Paris
  • Parents d'élèves lycéens et futurs lycéens unis pour défendre le principe d'égalité d'accès au lycée public de proximité afin de promouvoir un véritable respect de la mixité sociale garantissant les valeurs d'une école républicaine.
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